Très débattus au sein de la communauté linguistique, les thèmes du temps, de l'aspect et des classes de mots sont abordés ici sous un angle résolument novateur, étant donné qu'ils sont traités d'un point de vue à la fois théorique et didactique et qu'ils sont étudiés en relation les uns avec les autres. En effet, on ne s'attend pas a priori à ce que les prépositions (sauf les temporelles), les noms (excepté les noms d'action), les adverbes (exception faite des aspectuels et temporels), les adjectifs, soient porteurs d'indications aspectuelles/ temporelles. Les auteurs se proposent d'explorer et d'expliciter le réseau serré d'informations relatives au temps et à l'aspect dont sont chargées plusieurs (sous)-classes de mots, ainsi que les problèmes théoriques et didactiques qui en découlent, aussi bien en français qu'en roumain.

Foire aux questions

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Informations

Éditeur

Artois Presses Université

Année

2020

ISBN

9782848324142

Sujet

Langues et linguistique

Sous-sujet

Linguistique

Table des matières

Couverture
Informations bibliographiques
Pages introductives
Notes
Sommaire
Introduction
L’expression du temps comme marqueur culturel : vers une approche interculturelle de l’enseignement des temps verbaux en FLE
Peut-on parler de « concordance des temps » en roumain ?
Effets de perspective et modalités. À propos du « futur expansif »
Les emplois aspectuels du futur proche en catalan, en occitan et en français : essai d’interprétation diachronique
Peut-on parler de « valeurs sémantiques » du gérondif ?
Un adverbe polyvalent : odatӑ (une fois). Emplois, valeurs temporelles et aspectuelles, correspondants français
La préposition dès : marqueur du point de départ ?
Noms d’« idéalités », prépositions et temporalité
Les adjectifs de repérage temporel : un troisième type ou un troisième emploi ?
De quelques conflits entre l’aspect lexical et l’aspect grammatical et de leur résolution au niveau de la phrase et au niveau du texte
Auxiliaires et expression de l’accompli en roumain et en français
Verbes et adverbes aspectuels, termes « explicitants » dans l’opération traduisante
Le rapport des prédicats d’état résultant à l’agent du changement d’état : une analyse conceptuelle et aspectuelle
Sautiller, voleter, dansoter : évaluation, pluriactionnalité, aspect
Les auteurs