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Leonardo e Geltrude - primo volume
Informazioni sul libro
L'educazione del popolo
Leonardo e Geltrude è, probabilmente, l'opera maggiormente conosciuta di Pestalozzi ed è uno dei grandi romanzi pedagogici del romanticismo. Per i suoi contenuti e la sua forza morale, è paragonato ai Promessi Sposi di Alessandro Manzoni così come al Wilhem Meister di Goethe. Pestalozzi si propone di elevare, per mezzo dell'educazione, le classi disagiate e derelitte alla coscienza della propria umanità, acquistando dignità grazie all'istruzione e al lavoro.
Protagonisti sono Leonardo, un muratore, e la sua coraggiosa moglie Geltrude, simbolo della dimensione familiare e materna. Geltrude, ispirata, comprende subito che per la soluzione dei problemi sociali che affliggono il villaggio di Bonnal, è necessaria la collaborazione di tutti.
Rivolgendosi al feudatario, denunciando i soprusi del podestà, chiedendo la collaborazione del pastore, Geltrude coinvolge l'intero villaggio in un cammino di redenzione, miglioramento e salvezza.
Con il supporto di Leonardo, che per primo incarna la "redenzione" auspicata da Geltrude, rinunciando agli ozi e ai vizi dell'osteria, e il sostegno di alcune figure chiave del villaggio, Geltrude contribuisce a riportare nel villaggio un clima sereno e collaborativo, primo passo per una crescita morale delle persone. In questo primo volume, infatti, le vicende del villaggio di Bonnal sono predominanti: la cacciata del podestà, la lotta alle superstizioni, l'aiuto reciproco a favore dei più bisognosi, sono alcuni dei temi che vengono sviluppati da Pestalozzi. Senza dimenticare l'influenza di Rousseau e degli ideali illuministi, l'educazione dei più piccoli, la crescita morale degli adulti. Si incomincia anche a notare il tratto distintivo della pedagogia di Pestalozzi che si tradurrà in una vera e propria "educazione popolare", che troverà moltissimi seguaci negli anni a seguire. L'autore
Pedagogista svizzero (1746-1727), nato a Zurigo da una famiglia di origine italiana, è stato uno dei più importanti pedagogisti, educatori e riformatori del sistema scolastico dell'epoca illuministico-romantica. P. intende l'educazione come libera e spontanea formazione della personalità del bambino, che lo deve guidare alla luce di una coscienza morale e religiosa verso la società e la vita. Secondo il suo metodo, i bambini devono essere istruiti con attività concrete e con le realtà oggettive e devono essere lasciati liberi di perseguire i propri interessi e di ricavare le proprie conclusioni dai concetti che gli vengono presentati. Fonda e dirige numerose scuole convinto che la didattica è l'arte di agevolare l'apprendimento, operando sulla mente del fanciullo con elementi presi dalla realtà.
Domande frequenti
Informazioni
Indice dei contenuti
- Titolo pagina
- PROEMIO
- CAPITOLO I
- CAPITOLO II
- CAPITOLO III
- CAPITOLO IV
- CAPITOLO V
- CAPITOLO VI
- CAPITOLO VII
- CAPITOLO VIII
- CAPITOLO IX
- CAPITOLO X
- CAPITOLO XI
- CAPITOLO XII
- CAPITOLO XIII
- CAPITOLO XIV
- CAPITOLO XV
- CAPITOLO XVI
- CAPITOLO XVII
- CAPITOLO XVIII
- CAPITOLO XIX
- CAPITOLO XX
- CAPITOLO XXI
- CAPITOLO XXII
- CAPITOLO XXIII
- CAPITOLO XXIV
- CAPITOLO XXV
- CAPITOLO XXVI
- CAPITOLO XXVII
- CAPITOLO XXVIII
- CAPITOLO XXIX
- CAPITOLO XXX
- CAPITOLO XXXI
- CAPITOLO XXXII
- CAPITOLO XXXIII
- CAPITOLO XXXIV
- CAPITOLO XXXV
- CAPITOLO XXXVI
- CAPITOLO XXXVII
- CAPITOLO XXXVIII
- CAPITOLO XXXIX
- CAPITOLO XL
- CAPITOLO XLI
- CAPITOLO XLII
- CAPITOLO XLIII
- CAPITOLO XLIV
- CAPITOLO XLV
- CAPITOLO XLVI
- CAPITOLO XLVII
- CAPITOLO XLVIII
- CAPITOLO XLIX
- CAPITOLO L
- CAPITOLO LI
- CAPITOLO LII
- CAPITOLO LIII
- CAPITOLO LIV
- CAPITOLO LV
- CAPITOLO LVI
- CAPITOLO LVII
- CAPITOLO LVIII
- CAPITOLO LIX
- CAPITOLO LX
- CAPITOLO LXI
- CAPITOLO LXII
- CAPITOLO LXIII
- CAPITOLO LXIV
- CAPITOLO LXV
- CAPITOLO LXVI
- CAPITOLO LXVII
- CAPITOLO LXVIII
- CAPITOLO LXIX
- CAPITOLO LXX
- CAPITOLO LXXI
- CAPITOLO LXXII
- CAPITOLO LXXIII
- CAPITOLO LXXIV
- CAPITOLO LXXV
- CAPITOLO LXXVI
- CAPITOLO LXXV
- CAPITOLO LXXVIII
- CAPITOLO LXXIX
- CAPITOLO LXXX
- CAPITOLO LXXXI
- CAPITOLO LXXXII
- CAPITOLO LXXXIII
- CAPITOLO LXXXIV
- CAPITOLO LXXXV
- CAPITOLO LXXXVI
- CAPITOLO LXXXVII
- CAPITOLO LXXXVIII
- CAPITOLO LXXXIX
- CAPITOLO XC
- CAPITOLO XCI
- CAPITOLO XCII
- CAPITOLO XCIII
- CAPITOLO XCIV
- CAPITOLO XCV
- CAPITOLO XCVI
- CAPITOLO XCVII
- CAPITOLO XCVIII
- CAPITOLO XCIX
- CAPITOLO C