Insegnare storia nella prospettiva del pensiero creativo
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Insegnare storia nella prospettiva del pensiero creativo

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Insegnare storia nella prospettiva del pensiero creativo

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Informazioni sul libro

La creatività all'interno del processo di formazione dei bambini ha svariate ragioni per essere riconosciuta come opportunità importante di crescita e formazione del pensiero autonomo. La storia è una complessa scienza sociale che prova a spiegarci il divenire del mondo e diventa essenziale, soprattutto per i bambini della scuola primaria, comprendere quanto del pensiero divergente e convergente è presente nei mutamenti dell'umanità nel tempo e nella loro ricostruzione come conoscenza storiografica. Il presente volume vuole proporre un'indagine sulla possibilità di coniugare la creatività all'apprendimento della storia nella scuola primaria, offrendo spunti concreti di lavoro in classe e idee per costruire progetti didattici più creativi nell'ambito della disciplina.

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Informazioni

Editore
Youcanprint
Anno
2014
ISBN
9788891155955
Argomento
Education
Categoria
Essays in Education

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