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IL GIOCO MAESTRO, Pedagogia dei giochi
Informazioni sul libro
«Il gioco simbolico è il lavoro del bambino», Maria Montessori.
Il gioco favorisce il benessere totale, sviluppa l'empatia, la creatività, è un fondamentale canale di espressione delle emozioni, è formativo, liberatorio, promuove la costruzione dell'identità e della personalità.
La crescita è la manifestazione della propria intelligenza e individualità nel gioco simbolico.
È la rappresentazione mentale che si realizza nel simbolico. Grazie a Piaget sappiamo che il gioco è un fattore di sviluppo cognitivo.
«Il gioco è la più autentica e genuina manifestazione dell'infanzia», (Fröbel)
Le sorelle Agazzi ci hanno insegnato che nel «gioco educativo» le «cianfrusaglie» diventano «materiale didattico».
Le attività montessoriane, i percorsi sensoriali, le tavole didattiche, le scatole dei misteri, i pannelli, le carte tattili, i giochi di legno sono materiali altamente formativi, attraenti, educativi, fondamentali per lo sviluppo delle abilità oculo-manuali, della motricità, della concentrazione, dell'autonomia e libertà del bambino.
«Il gioco è scoperta di sé e del mondo, lavoro, occupazione, è gioia, crescita, sviluppo di tutte le abilità, è il precursore del lavoro adulto. Il gioco è maestro», Irene.
Domande frequenti
Informazioni
Indice dei contenuti
- Cover
- Indice
- Frontespizio
- Copyright
- Introduzione
- Il Gioco, definizioni
- I primi giochi
- Le tre tappe del gioco:
- Per approfondire, distinguiamo:
- Il ruolo dell’adulto nei giochi dei bambini
- I Benefici del gioco
- Definiamo:un bambino
- Giochi: metodi ed esempi
- Il museo delle cianfrusaglie
- Immagini del gioco simbolico e didascalie
- Conclusione
- Note dell'Autrice:
- Raccolta altre immagini
- Bibliografia