Non solo Parole per Imparare
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Non solo Parole per Imparare

Formarsi nelle professioni sociali con film e attività autobiografiche

  1. 98 pagine
  2. Italian
  3. ePUB (disponibile sull'app)
  4. Disponibile su iOS e Android
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Non solo Parole per Imparare

Formarsi nelle professioni sociali con film e attività autobiografiche

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Informazioni sul libro

Negli ultimi decenni la metodologia narrativa, intesa come setting favorevole per raccontare, ascoltare e manipolare storie, ha assunto un ruolo privilegiato all'interno dei percorsi formativi in contesti professionali, in cui la finalità prioritaria è lo sviluppo della dimensione autoriflessiva e la riqualificazione delle competenze operative. Questo libro propone suggerimenti metodologici e attivazioni esemplifica- tive in chiave narrativa che possono essere rielaborati e ampliati da chi ha il ruolo di gestire eventi formativi a favore di operatori dei servizi della cura. In queste pagine si fa riferimento a narrazioni che appartengono a due delle categorie di mediatori di apprendimento (racconti tratti dall'autobiografia professionale e da film), perché considerate particolarmente innovative ed efficaci. Tra le tecniche di narrazione più diffusamente utilizzate c'è infat- ti quella che utilizza il cinema quale mediatore estremamente efficace, dal momento che i film possono rivestire una importante valenza pedagogica. A conferma dell'efficacia del medium cinematografico nella formazione con gli adulti, studi ed esperienze dimostrano che la funzione del cinema come fonte di apprendimento è riconducibile, in primo luogo, alla sua capacità di sollecitare i formandi ad entrare nelle "vite degli altri", con la posizione di sicurezza e giusta distanza però che la virtualità del racconto filmico garanti- sce, per quanto verosimigliante. Vengono quindi proposte storie con linguaggi multimediali diversi e una se- rie di attività che sollecitano anche il racconto da parte dei professionisti in formazione di esperienze simili — per tonalità emotiva, intensità cognitiva e implicazioni concrete — a quelle che potrebbero sperimentare le famiglie che vengono incontrate quotidianamente nei servizi

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Informazioni

Anno
2024
ISBN
9791256260010
Categoria
Sociology

Indice dei contenuti

  1. Copertina
  2. Frontespizio
  3. Colophon
  4. Introduzione
  5. Dialogo tra narrazione e formazione
  6. Parte Prima. IMPARARE CON I FILM
  7. Parte Seconda. PRATICHE DI NARRAZIONE AUTOBIOGRAFICA
  8. Bibliografia