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Biblioteche e nuove forme della lettura
Dal ruolo strategico della literacy alle trasformazioni in atto nell'ecosistema digitale
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- 483 pagine
- Italian
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Biblioteche e nuove forme della lettura
Dal ruolo strategico della literacy alle trasformazioni in atto nell'ecosistema digitale
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Informazioni sul libro
Il Convegno delle Stelline si è da sempre contraddistinto per aver messo a disposizione dei partecipanti una ricca documentazione, riproducendo i testi disponibili delle relazioni presentate in occasione dei lavori. Il volume si propone di ottenere la copertura più ampia possibile dei testi delle relazioni, grazie anche alla disponibilità e alla collaborazione dei relatori e si presenta come una raccolta sistematica di contributi da consultare per riflettere rispetto alle cose sentite e discusse, anche condividendole con altri colleghi.
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Informazioni
Argomento
Lingue e linguisticaIndice dei contenuti
- Gino Roncaglia
- Nuove forme di lettura fra rete e intelligenza artificiale
- Paolo Maria Ferri
- Come apprendono i nativi digitali. Vaccinare e non proibire: la sfida della “doppia alfabetizzazione”
- Emanuele Castano
- Siamo ciò che leggiamo. Idee e dati dalle scienze cognitive
- Andrea Nardi
- La lettura che cambia nell’ecosistema digitale:
- sfide e opportunità cognitive
- Valentina Rovacchi
- Fabio Stassi
- LetterariaMente dISOrientati. Leggere in Sapienza
- Monica Martignon
- Pratiche di lettura in una biblioteca accademica: il caso della biblioteca Iuav
- Rosa De Venezia - Irma Salviati
- Creare Comunità PlurAli: metodologia, risultati e criticità del gruppo di lettura del Centro Bibliotecario dell’Università degli Studi di Salerno
- Klaus Kempf
- Insegnare l’higher level reading come nuova sfida fra i servizi delle biblioteche universitarie? Prime considerazioni al no d delle Alpi
- Carla Fiorentino
- Emons, un mondo di storie per le tue orecchie
- Nicola Cavalli
- Carta o digitale: alcuni dati ed esperienze
- Fabio Di Giammarco
- Nuove forme di lettura e deficit di attenzione:
- una questione problematica
- Anna Maria Tammaro
- Per una cultura critica della competenza informativa nelle biblioteche accademiche: stato dell’arte e problematiche
- Jesus Lau
- Artificial Intelligence Demands Higher Cognitive Info-Skills: The Librarians´AI Potential Contribution
- Stefania Puccini
- Simona Turbanti
- Il framework DigComp 2.2 per l’alfabetizzazione critica informativa
- Emanuela Raimondi
- Verso un curriculum per un’alfabetizzazione informativa critica
- Silvia Bruni
- Didattica attiva, progettazione del corso e gamification
- Giuseppe Vitiello
- Serious games
- Maria Pia Cacace
- Patrizia Lùperi
- Percorsi di riconoscimento dei bibliotecari educatori e formatori
- Elena Almangano
- Eleonora De Longis
- Damiano Orru
- Dalla data literacy all’AI literacy: bibliotecari educatori e formatori
- Maurizio Caminito
- Letture ibride, nuovi lettori e AI Literacy
- Pier Luigi Sacco
- Sara Uboldi
- Pre-texts in carcere: il protocollo di Harvard per supportare empowerment
- e benessere mentale nei luoghi della marginalità
- Michela Donatelli
- “Le risposte che cercavo”: gli usi sociali della lettura analizzati da una prospettiva di genere
- Simonetta Pasqualis Dell’Antonio
- “Uscire dentro, entrare fuori”: la lettura ad alta voce come cura
- Lucia Galluzzo
- Attraverso lo specchio: letture riflessive sulla professione
- Lella Mazzoli
- Francesco Sacchetti
- Il futuro del leggere: come i giovani si avvicinano alla lettura
- Michele Ginevra
- Il fumetto, dove lo metto? La ricezione di fumetti e manga nelle biblioteche
- Claudio Ghislandi - Mas Silleni
- Il fumetto, dove lo metto? Fumetti e manga nelle biblioteche rionali di Milano
- Anna Antoniazzi
- Videogame e lettura: uno strano rapporto
- Beatrice Eleuteri
- Leggere tra dovere e piacere
- Neus Castellano Tudela
- Una casa di lettura che divenne palazzo del popolo
- Chiara Faggiolani
- Imparare il futuro. Il potere della lettura e delle biblioteche per coltivare l’umanità
- Maurizio Vivarelli
- Leggere nello spazio: la biblioteca e le sue interfacce
- José Antonio Cordón García
- Il lettore allo scoperto: dalla lettura sociale
- alla socializzazione della lettura
- Luca Ferrieri
- La grande mutazione e la grande bellezza: le relazioni ibride tra lettura e biblioteca
- Alessandro Caramis
- Alessandra Federici
- Le “infrastrutture del libro” e l’accesso al libro e alla lettura: il caso della regione Lombardia
- Giulio Blasi
- La lettura digitale nelle biblioteche italiane: il Report MLOL 2023
- Ezio Tarantino
- “La potenza è nulla senza il controllo”. La misurazione
- dei servizi reali e virtuali alla Sapienza
- Marco Gussago
- Chi sono gli utenti delle biblioteche? Qualche risposta esplorando fra i dati
- della Rete Bibliotecaria Bresciana e Cremonese
- Maria Barbone - Susanna Pedrotti
- Una felicità possibile: esperienze di lettura e scrittura nelle Biblioteche UniTrento
- Antonella Fallerini - Valentina Rovacchi - Elisabetta Tamburini
- Lib(e)riamoci: spazi culturali contro la violenza sulle donne.
- Letture e laboratori nelle Case Rifugio
- Valentina Davighi - Nicola De Bellis - Elena Gallina
- Per una progettazione partecipata dei gruppi di lettura:
- prove pratiche al Centro Gender*MoRe
- Ilaria Moroni
- “Un giorno in Bicocca...”. Il concorso letterario
- dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca
- Irene Biemmi - Cosimo Di Bari
- Leggere le differenze, per educare. I libri per l’infanzia in una biblioteca universitaria, per formare bambine/i e insegnanti
- Matilde Fontanin
- Il confine indistinto tra reading e information literacy
- Francesco Giuseppe Meliti
- La reading literacy: aspetti etici a confronto con la critical information literacy
- Giuseppina Rubinacci
- Piccole storie di reading literacy in biblioteca - Giurisprudenza “legge”:
- risignificare la biblioteca accademica
- Maria Squarcione
- La reading literacy tra Università ed Europa
- Elena Corniglia
- Bibliovarietà e diritto alla lettura per bambini e ragazzi
- Cristina Mussinelli
- Verso un ecosistema editoriale accessibile
- Andrea Mangiatordi
- Il web come contesto inclusivo: orizzonti di accessibilità della lettura
- Anna Bilotta
- Oltre la pandemia: vecchie e nuove strategie di promozione della lettura nell’esperienza delle biblioteche italiane
- Anna Busa
- Promuovere la lettura: riflessioni, spunti, mezzi,
- per nuove traiettorie di comunicazione
- Paola Di Giampaolo
- L’influenza del passaparola e dei social
- sulle scelte di lettura e di acquisto
- Maddalena Battaggia
- Bibliotecario “attivatore di legami” nella biblioteca pubblica
- Paola De Castro
- Amalia Egle Gentile
- Vittorio Ponzani
- Educare alla salute in biblioteca:
- prime ipotesi per la promozione delle “health humanities”
- Anna Peiretti
- Il bibliotecario, tessitore di legami e processi sul territorio.
- Un nuovo inizio per disegnare il ruolo del bibliotecario come formatore
- Francesca Tritto
- Bibliotecario, lettura e partnership. Scuola e biblioteca di pubblica lettura
- Valentina Busso - Federico Marchetto
- Information literacy: il bibliotecario fra reading literacy e cittadinanza attiva
- Luigi Gavazzi
- Gruppi di lettura e condivisione: lettrici e lettori protagonisti
- Paola Maddaluno
- La lettura condivisa, un’attività sostenibile
- Donata Caselli - Marilena Cortesini - Renata Enzo
- Storia, geografia e pratiche dei gruppi di lettura
- Elena Bandirali
- Jessica Fornasari
- La lettura condivisa e le tecnologie social
- Samuele Camnasio
- Chiara Di Carlo
- Giulio Garegnani
- Dalla lettura come cura… alla gamification: biblioterapia creativa e giochi di ruolo per arricchire i gruppi di lettura