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Teaching for Tenure and Beyond
Strategies for Maximizing Your Student Ratings
Franklin H. Silverman
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- 240 Seiten
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Teaching for Tenure and Beyond
Strategies for Maximizing Your Student Ratings
Franklin H. Silverman
Angaben zum Buch
Inhaltsverzeichnis
Quellenangaben
Ăber dieses Buch
Topics discussed include the importance of communicating course goals and requirements, enhancing students' motivation, presenting subject matter clearly, establishing an examination and grading policy that students are likely to regard as fair, utilizing class time well, being available and helpful to students outside of class, encouraging students' curiosity and facilitating research, and selecting textbooks.
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Information
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- TEACHING FOR TENURE AND BEYOND
Zitierstile fĂŒr Teaching for Tenure and Beyond
APA 6 Citation
Silverman, F. (2001). Teaching for Tenure and Beyond (1st ed.). Praeger. Retrieved from https://www.perlego.com/book/4202342 (Original work published 2001)
Chicago Citation
Silverman, Franklin. (2001) 2001. Teaching for Tenure and Beyond. 1st ed. Praeger. https://www.perlego.com/book/4202342.
Harvard Citation
Silverman, F. (2001) Teaching for Tenure and Beyond. 1st edn. Praeger. Available at: https://www.perlego.com/book/4202342 (Accessed: 25 June 2024).
MLA 7 Citation
Silverman, Franklin. Teaching for Tenure and Beyond. 1st ed. Praeger, 2001. Web. 25 June 2024.