Frühkindliche Bildung

Die Bedeutung des Spiels für die kindliche Entwicklung aus psychomotorischer Perspektive

Reflexionsbericht. Orientierungspraktikum im Kindergarten

Kreativangebote zur Förderung der Ich-Kompetenz in der Kita

Der Kitabesuch. Unterstützung auf dem Weg in die Grundschule?

Ein Erzähltheater zu der Geschichte "Bunte Familie. Auf unserem Sofa ist für alle Platz!". Eine Aktivität für den Elementarbereich

Ein Erzähltheater zu der Geschichte "Die Berufung der Jünger". Eine Aktivität für den Elementarbereich

Eine Aktivität für den Elementarbereich. Was schwimmt auf dem Wasser und was geht unter?

Frühkindliche Fremdbetreuung. Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung und Mutter-Kind-Bindung

Das Weinen von Kindern. Pädagogische Umgangsweisen

Partizipation in Kitas. Zur Demokratiebildung in Kindertageseinrichtungen

Krippenpädagogik in der Frühpädagogik. Leitungsstrategien, Qualitätskriterien und die Rolle der Fachkräfte

Die vier Jahreszeiten im Morgenkreis: Die schönsten Ideen für den Morgenkreis im Einklang mit der Natur für eine spielerische Förderung der Sozial- und Sprachkompetenz im Kindergarten

Bilderbuchbetrachtung im Stil des Kamishibai. Lehrsituation mit Vorschulkindern

Eine Yoga-Stunde mit Kindern gestalten. Vorbereitung und Durchführung im Kontext der Eltern- und Familienarbeit

Schleim herstellen mit Kindergartenkindern

Die Potenziale der kollegialen Beratung für die Organisationsentwicklung in Kindertagesstätten

Eine Bewegungsgeschichte erleben. Ausarbeitung für den Praxisbesuch

Ein Theaterstück im Fantasieland. Projektdurchführung und Ausarbeitung für den Praxisbesuch

Scheidungskinder. Auswirkungen und Unterstützung von Eltern

Die Notwendigkeit der Sensibilisierung pädagogischer Fachkräfte für einen respektvollen Umgang mit jungen Kindern. Ein Weg zur konkreten Umsetzung der Kinderrechte

Paternalismus im Kinder- und Jugendalter. Erfahrungen, Ursachen und Auswirkung

Förderung der Zweisprachigkeit im Elementarbereich durch Musik

Interkulturelle Bildung und Erziehung in der Kindertagesstätte. Umgang mit Vielfalt in Kindertageseinrichtungen

Tanzpädagogik in der Kita zur Förderung der motorischen Entwicklung mit Kindern im Alter von 4 bis 6 Jahren

Die Kraft des Spiels. Ein bedeutsamer Teil der kindlichen Entwicklung

Wie muss ein Portfolio in einer Kindertageseinrichtung gestaltet werden, um nachhaltig im Interesse des Kindes zu wirken?

Resilienzförderung im Vorschulalter. Wie wir Kinder beim Übertritt in die Schule unterstützen können

Portfolio zum Klappen, Drehen und Entdecken - Band 2

Lerntagebuch in der Grundschule. Selbstreflexion und Selbstregulation

Kinderyoga und Traumreisen. Konzentrationsfähigkeit, Selbstwertgefühl und Zuhören

Entwicklungs- und Bildungsprozesse. Das vierte Lebensjahr

Förderung der Wahrnehmung durch pädagogische Projekte. Ein Praxisbeispiel aus einer Kindertageseinrichtung in Trier

Lernen in der KiTa. Die Bedeutung des entdeckenden Lernens und Fördermöglichkeiten für Fachkräfte

Bewegungsspaß in der Kita. Ein Bewegungsprojekt für Vorschulkinder

Wertschätzende Kommunikation im schulischen Anfangsunterricht. Eine kritische Studie

Geschlechtergerechte Sprache. Anwendung im Zyklus 4 an luxemburgischen Grundschulen

Risiko- und Schutzfaktoren im Zusammenhang mit der Kindeswohlgefährdung

Sprachförderung in den Kindergärten. Ein entscheidendes Element zur Förderung von Chancengleichheit

Einfluss von Risiko- und Schutzfaktoren auf die kindliche Entwicklung

Die Entwicklung des Selbstkonzeptes in der frühen Kindheit. Der Einfluss und die Auswirkungen der Eltern-Kind-Interaktion auf das Selbstbild des Kindes

Qualitätssteigerung des Interaktionsverhaltens von pädagogischen Fachkräften in der institutionellen Betreuung von Kleinkindern. Konzeptualisierung einer Fortbildung

Pädagogische Angebote zur Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung von Kindern

Naturraumpädagogik als Ansatz zur Bewältigung der Corona-Pandemie bei Vorschulkindern

Maria Montessori und Rudolf Steiner. Leitlinien ihres pädagogischen Handelns in ihren institutionellen Einrichtungen im Vergleich

Kinder im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule. Veränderungen und Herausforderungen aus Sicht der Kinder

Förderung selektiv mutistischer Kinder in Kindertageseinrichtungen. Merkmale der Störung und pädagogische Ansätze

Kennzeichen einer Pädagogik nach Friedrich Fröbel

Die Bedeutung der Kommunikation in der Erziehungspartnerschaft unter Berücksichtigung moderner und nachhaltiger Kommunikationsmodelle

Lärmpräventionen in Kindertagesstätten zur Gesundheitsförderung pädagogischer Fachkräfte. Eine Expertenbefragung

Digitale Medien im Kindergarten. Chancen und Risiken

Die Rolle der Sprache im kindlichen Spielverhalten. Beobachtung in zwei Kindertageseinrichtungen

Mit Kindern kommunizieren, lernen und spielen

Potenziale von Musik zur Unterstützung der Sprachentwicklung von Kleinkindern

Das methodisch-didaktische Konzept des "Te Whäriki" am Projektbeispiel "Die Feuerwehr"

Der Einfluss der Literacy Erziehung auf die Entwicklung von Kindern. Wie kann in Familien und KiTa die Entstehung von Emergent Literacy gefördert werden?

Welchen Einfluss hat das Draußenspiel auf die kindliche Entwicklung unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Veränderungen?

Projektarbeit in der Kita. Die Rolle der pädagogischen Fachkraft

Bewegungserziehung in der Kita. Altersspezifische Umsetzungsmöglichkeiten

Bilder in Kinderbüchern. Die Rolle der Bilder und ihre Korrelation mit dem Text

Eingewöhnung in der Kita. Das Berliner und das Münchner Modell im Vergleich