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Bildung Allgemein

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Die Bildungssysteme Europas - Niederlande_cover
Die Bildungssysteme Europas - NiederlandeBob van de Veen
2017
Die Bildungssysteme Europas - Niederlande
Die Bildungssysteme Europas - Niederlande
Bob van de Veen
2017
Die Bildungssysteme Europas - Slowenien_cover
Die Bildungssysteme Europas - SlowenienJoze Mlakar
2017
Die Bildungssysteme Europas - Slowenien
Die Bildungssysteme Europas - Slowenien
Joze Mlakar
2017
Die Bildungssysteme Europas - Serbien_cover
Die Bildungssysteme Europas - SerbienVera Spasenovic, Slavica Maksic, Aleksandra Petrovic
2017
Die Bildungssysteme Europas - Serbien
Die Bildungssysteme Europas - Serbien
Vera Spasenovic, Slavica Maksic, Aleksandra Petrovic
2017
Die Bildungssysteme Europas - Slowakische Republik_cover
Die Bildungssysteme Europas - Slowakische RepublikBeata Kosova, Stefan Porubsky
2017
Die Bildungssysteme Europas - Slowakische Republik
Die Bildungssysteme Europas - Slowakische Republik
Beata Kosova, Stefan Porubsky
2017
Pädagogische Ansätze und staatliche Einflüsse in der Erziehung im totalitären Regime der Deutschen Demokratischen Republik_cover
Pädagogische Ansätze und staatliche Einflüsse in der Erziehung im totalitären Regime der Deutschen Demokratischen RepublikAnnett Rose
2017
Pädagogische Ansätze und staatliche Einflüsse in der Erziehung im totalitären Regime der Deutschen Demokratischen Republik
Pädagogische Ansätze und staatliche Einflüsse in der Erziehung im totalitären Regime der Deutschen Demokratischen Republik
Annett Rose
2017
Fremdheit und Interkulturalität_cover
Fremdheit und InterkulturalitätAndreas Rauh
2017
Fremdheit und Interkulturalität
Fremdheit und Interkulturalität
Andreas Rauh
2017
Lernen im familiären, institutionellen und gesellschaftlichen Kontext_cover
Lernen im familiären, institutionellen und gesellschaftlichen KontextJana Bauer
2017
Lernen im familiären, institutionellen und gesellschaftlichen Kontext
Lernen im familiären, institutionellen und gesellschaftlichen Kontext
Jana Bauer
2017
Langzeitfolgen frühkindlicher Bindungserfahrungen. Das Bindungsverhalten im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter_cover
Langzeitfolgen frühkindlicher Bindungserfahrungen. Das Bindungsverhalten im Kindes-, Jugend- und ErwachsenenalterLisa Schwenty
2017
Langzeitfolgen frühkindlicher Bindungserfahrungen. Das Bindungsverhalten im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter
Langzeitfolgen frühkindlicher Bindungserfahrungen. Das Bindungsverhalten im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter
Lisa Schwenty
2017
Konfrontation mit Unbekannten. Die Bedeutung der Umwelt für die emotionalen Entwicklung von Kindern im späten Grundschulalter im Kontext der Auseinandersetzung mit dem Thema 'Flüchtlinge'_cover
Konfrontation mit Unbekannten. Die Bedeutung der Umwelt für die emotionalen Entwicklung von Kindern im späten Grundschulalter im Kontext der Auseinandersetzung mit dem Thema 'Flüchtlinge'Jan Kircher
2017
Konfrontation mit Unbekannten. Die Bedeutung der Umwelt für die emotionalen Entwicklung von Kindern im späten Grundschulalter im Kontext der Auseinandersetzung mit dem Thema 'Flüchtlinge'
Konfrontation mit Unbekannten. Die Bedeutung der Umwelt für die emotionalen Entwicklung von Kindern im späten Grundschulalter im Kontext der Auseinandersetzung mit dem Thema 'Flüchtlinge'
Jan Kircher
2017
Rolf Schilling_cover
Rolf SchillingRainer Hackel
2017
Rolf Schilling
Rolf Schilling
Rainer Hackel
2017
Chancengleichheit und Heterogenität an Gemeinschaftsschulen_cover
Chancengleichheit und Heterogenität an GemeinschaftsschulenKatherina Völker
2017
Chancengleichheit und Heterogenität an Gemeinschaftsschulen
Chancengleichheit und Heterogenität an Gemeinschaftsschulen
Katherina Völker
2017
Die Bedeutung der Familie von Jugendlichen mit delinquentem Verhalten_cover
Die Bedeutung der Familie von Jugendlichen mit delinquentem VerhaltenSevgi Demir
2017
Die Bedeutung der Familie von Jugendlichen mit delinquentem Verhalten
Die Bedeutung der Familie von Jugendlichen mit delinquentem Verhalten
Sevgi Demir
2017
Entwicklung und Auswirkung der Kontrolle. Schule und lebenslanges Lernen in den Kontrollgesellschaften_cover
Entwicklung und Auswirkung der Kontrolle. Schule und lebenslanges Lernen in den Kontrollgesellschaften
2017
Entwicklung und Auswirkung der Kontrolle. Schule und lebenslanges Lernen in den Kontrollgesellschaften
Entwicklung und Auswirkung der Kontrolle. Schule und lebenslanges Lernen in den Kontrollgesellschaften
2017
Buchpaket Unternehmen Schule_cover
Buchpaket Unternehmen SchuleHolger Lindemann
2017
Buchpaket Unternehmen Schule
Buchpaket Unternehmen Schule
Holger Lindemann
2017
Der Erziehungsbegriff der Gegenwart. Vergleich Wolfgang Brezinka und Friedrich W. Kron_cover
Der Erziehungsbegriff der Gegenwart. Vergleich Wolfgang Brezinka und Friedrich W. KronIsabella Schmid
2017
Der Erziehungsbegriff der Gegenwart. Vergleich Wolfgang Brezinka und Friedrich W. Kron
Der Erziehungsbegriff der Gegenwart. Vergleich Wolfgang Brezinka und Friedrich W. Kron
Isabella Schmid
2017
Welche Bildung braucht die Wirtschaft?_cover
Welche Bildung braucht die Wirtschaft?Thomas Philipp
2017
Welche Bildung braucht die Wirtschaft?
Welche Bildung braucht die Wirtschaft?
Thomas Philipp
2017
Niederlagen im Sportunterricht_cover
Niederlagen im SportunterrichtInga Reimann-Pöhlsen
2017
Niederlagen im Sportunterricht
Niederlagen im Sportunterricht
Inga Reimann-Pöhlsen
2017
Demokratiepädagogik. Zu Wolfgang Edelsteins "Überlegungen zur Demokratiepädagogik"_cover
Demokratiepädagogik. Zu Wolfgang Edelsteins "Überlegungen zur Demokratiepädagogik"Dominik Hey
2017
Demokratiepädagogik. Zu Wolfgang Edelsteins "Überlegungen zur Demokratiepädagogik"
Demokratiepädagogik. Zu Wolfgang Edelsteins "Überlegungen zur Demokratiepädagogik"
Dominik Hey
2017
Machtpraktiken und Bestrafungsstrukturen. Der Begriff der "normierenden Sanktion" nach Michel Foucaults "Überwachen und Strafen – Die Geburt des Gefängnisses""_cover
Machtpraktiken und Bestrafungsstrukturen. Der Begriff der "normierenden Sanktion" nach Michel Foucaults "Überwachen und Strafen – Die Geburt des Gefängnisses""Dominik Hey
2017
Machtpraktiken und Bestrafungsstrukturen. Der Begriff der "normierenden Sanktion" nach Michel Foucaults "Überwachen und Strafen – Die Geburt des Gefängnisses""
Machtpraktiken und Bestrafungsstrukturen. Der Begriff der "normierenden Sanktion" nach Michel Foucaults "Überwachen und Strafen – Die Geburt des Gefängnisses""
Dominik Hey
2017
Kompetenzorientierung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe 1_cover
Kompetenzorientierung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe 1Thorben Beermann
2017
Kompetenzorientierung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe 1
Kompetenzorientierung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe 1
Thorben Beermann
2017
Qualitative versus quantitative Methoden. Datenerhebung und Forschung in den Sozialwissenschaften_cover
Qualitative versus quantitative Methoden. Datenerhebung und Forschung in den SozialwissenschaftenDaniel Krüger
2017
Qualitative versus quantitative Methoden. Datenerhebung und Forschung in den Sozialwissenschaften
Qualitative versus quantitative Methoden. Datenerhebung und Forschung in den Sozialwissenschaften
Daniel Krüger
2017
eLearning im Sportunterricht_cover
eLearning im SportunterrichtChristian Rudloff
2017
eLearning im Sportunterricht
eLearning im Sportunterricht
Christian Rudloff
2017
Das resilienzfördernde Potenzial der Ganztagsschule_cover
Das resilienzfördernde Potenzial der GanztagsschuleNancy Land
2017
Das resilienzfördernde Potenzial der Ganztagsschule
Das resilienzfördernde Potenzial der Ganztagsschule
Nancy Land
2017
Postnazismus und Populärkultur_cover
Postnazismus und PopulärkulturJelena Jazo
2017
Postnazismus und Populärkultur
Postnazismus und Populärkultur
Jelena Jazo
2017
100 Jahre Musikvideo_cover
100 Jahre MusikvideoMartin Lilkendey
2017
100 Jahre Musikvideo
100 Jahre Musikvideo
Martin Lilkendey
2017
Das soziale Leben der Universität_cover
Das soziale Leben der UniversitätJoanna Pfaff-Czarnecka
2017
Das soziale Leben der Universität
Das soziale Leben der Universität
Joanna Pfaff-Czarnecka
2017
Erziehungsstile im Wandel_cover
Erziehungsstile im WandelAnnika Dietrich
2017
Erziehungsstile im Wandel
Erziehungsstile im Wandel
Annika Dietrich
2017
1.500 Wörter pro Stunde – Das Schnellschreibsystem für Ihren Erfolg als Autor_cover
1.500 Wörter pro Stunde – Das Schnellschreibsystem für Ihren Erfolg als AutorN.P. Martin
2017
1.500 Wörter pro Stunde – Das Schnellschreibsystem für Ihren Erfolg als Autor
1.500 Wörter pro Stunde – Das Schnellschreibsystem für Ihren Erfolg als Autor
N.P. Martin
2017
Suizidales Verhalten Jugendlicher im Kontext der Identität_cover
Suizidales Verhalten Jugendlicher im Kontext der IdentitätMelissa Myrenne
2017
Suizidales Verhalten Jugendlicher im Kontext der Identität
Suizidales Verhalten Jugendlicher im Kontext der Identität
Melissa Myrenne
2017
Aus Narrationen lernen. Zur Bedeutung autobiographischer Reflexion in der Erwachsenenbildung_cover
Aus Narrationen lernen. Zur Bedeutung autobiographischer Reflexion in der ErwachsenenbildungStephanie Krampe
2017
Aus Narrationen lernen. Zur Bedeutung autobiographischer Reflexion in der Erwachsenenbildung
Aus Narrationen lernen. Zur Bedeutung autobiographischer Reflexion in der Erwachsenenbildung
Stephanie Krampe
2017
Rassismus als Thema der Interkulturellen Pädagogik_cover
Rassismus als Thema der Interkulturellen Pädagogik
2017
Rassismus als Thema der Interkulturellen Pädagogik
Rassismus als Thema der Interkulturellen Pädagogik
2017
Schulabschluss und berufliche Weiterbildung. Wie wirkt sich der Schulabschluss auf die Anzahl besuchter Weiterbildungskurse aus?_cover
Schulabschluss und berufliche Weiterbildung. Wie wirkt sich der Schulabschluss auf die Anzahl besuchter Weiterbildungskurse aus?Yannah Holzderber
2016
Schulabschluss und berufliche Weiterbildung. Wie wirkt sich der Schulabschluss auf die Anzahl besuchter Weiterbildungskurse aus?
Schulabschluss und berufliche Weiterbildung. Wie wirkt sich der Schulabschluss auf die Anzahl besuchter Weiterbildungskurse aus?
Yannah Holzderber
2016
Das Sozialpolitische Prinzip_cover
Das Sozialpolitische PrinzipLothar Böhnisch, Wolfgang Schröer
2016
Das Sozialpolitische Prinzip
Das Sozialpolitische Prinzip
Lothar Böhnisch, Wolfgang Schröer
2016
Dem Erleben auf der Spur_cover
Dem Erleben auf der SpurHilge Landweer, Isabella Marcinski-Michel
2016
Dem Erleben auf der Spur
Dem Erleben auf der Spur
Hilge Landweer, Isabella Marcinski-Michel
2016
Der Einfluss des Vaters auf seinen Säugling_cover
Der Einfluss des Vaters auf seinen SäuglingAnja Walter
2016
Der Einfluss des Vaters auf seinen Säugling
Der Einfluss des Vaters auf seinen Säugling
Anja Walter
2016
Die in Jesper Juuls Buch "Leitwölfe" präsentierten Hilfestellungen an Eltern im Sinne von Hurrelmanns partizipativem Erziehungsstil_cover
Die in Jesper Juuls Buch "Leitwölfe" präsentierten Hilfestellungen an Eltern im Sinne von Hurrelmanns partizipativem ErziehungsstilAnja Walter
2016
Die in Jesper Juuls Buch "Leitwölfe" präsentierten Hilfestellungen an Eltern im Sinne von Hurrelmanns partizipativem Erziehungsstil
Die in Jesper Juuls Buch "Leitwölfe" präsentierten Hilfestellungen an Eltern im Sinne von Hurrelmanns partizipativem Erziehungsstil
Anja Walter
2016
Der Tod im pädagogischen Kontext. Der therapeutische Charakter der Todeskonzepte Senecas und Montaignes_cover
Der Tod im pädagogischen Kontext. Der therapeutische Charakter der Todeskonzepte Senecas und MontaignesAlexander Fichtner
2016
Der Tod im pädagogischen Kontext. Der therapeutische Charakter der Todeskonzepte Senecas und Montaignes
Der Tod im pädagogischen Kontext. Der therapeutische Charakter der Todeskonzepte Senecas und Montaignes
Alexander Fichtner
2016
Bildungsungleichheit und Ansätze zur interkulturellen Pädagogik. Schüler mit Migrationshintergrund in Deutschland_cover
Bildungsungleichheit und Ansätze zur interkulturellen Pädagogik. Schüler mit Migrationshintergrund in DeutschlandAriya Kouchi
2016
Bildungsungleichheit und Ansätze zur interkulturellen Pädagogik. Schüler mit Migrationshintergrund in Deutschland
Bildungsungleichheit und Ansätze zur interkulturellen Pädagogik. Schüler mit Migrationshintergrund in Deutschland
Ariya Kouchi
2016
Gesundheitswissen in der Schule_cover
Gesundheitswissen in der SchuleMichèle Hofmann
2016
Gesundheitswissen in der Schule
Gesundheitswissen in der Schule
Michèle Hofmann
2016
Lernen ist meine Sache_cover
Lernen ist meine SacheDagmar Bach, Prof. Dr. phil. Joseph Eigenmann, Jürg Meier, Georges Kübler
2016
Lernen ist meine Sache
Lernen ist meine Sache
Dagmar Bach, Prof. Dr. phil. Joseph Eigenmann, Jürg Meier, Georges Kübler
2016
Reader. Was soll Politische Bildung?_cover
Reader. Was soll Politische Bildung?Alexander Lötscher, Claudia Schneider, Béatrice Ziegler
2016
Reader. Was soll Politische Bildung?
Reader. Was soll Politische Bildung?
Alexander Lötscher, Claudia Schneider, Béatrice Ziegler
2016
Tiergestützte Erlebnispädagogik? Möglichkeiten und Grenzen der Kombination von Erlebnispädagogik und tiergestützten Interventionen_cover
Tiergestützte Erlebnispädagogik? Möglichkeiten und Grenzen der Kombination von Erlebnispädagogik und tiergestützten InterventionenSimone Feller
2016
Tiergestützte Erlebnispädagogik? Möglichkeiten und Grenzen der Kombination von Erlebnispädagogik und tiergestützten Interventionen
Tiergestützte Erlebnispädagogik? Möglichkeiten und Grenzen der Kombination von Erlebnispädagogik und tiergestützten Interventionen
Simone Feller
2016
Beruf und Sprache_cover
Beruf und Sprache
2016
Beruf und Sprache
Beruf und Sprache
2016
Messen, Steuern und Regeln mit Lego Mindstorm. Fußballroboter mit Stadion_cover
Messen, Steuern und Regeln mit Lego Mindstorm. Fußballroboter mit StadionAndreas Meyer
2016
Messen, Steuern und Regeln mit Lego Mindstorm. Fußballroboter mit Stadion
Messen, Steuern und Regeln mit Lego Mindstorm. Fußballroboter mit Stadion
Andreas Meyer
2016
Die Grundbegriffe "Erziehung" und "Bildung" nach Immanuel Kant und Wilhelm von Humboldt_cover
Die Grundbegriffe "Erziehung" und "Bildung" nach Immanuel Kant und Wilhelm von HumboldtAlexander Fichtner
2016
Die Grundbegriffe "Erziehung" und "Bildung" nach Immanuel Kant und Wilhelm von Humboldt
Die Grundbegriffe "Erziehung" und "Bildung" nach Immanuel Kant und Wilhelm von Humboldt
Alexander Fichtner
2016
Gestaltung und Wirksamkeit von Gewaltprävention. Präventionsprojekt FAIR-AG_cover
Gestaltung und Wirksamkeit von Gewaltprävention. Präventionsprojekt FAIR-AG
2016
Gestaltung und Wirksamkeit von Gewaltprävention. Präventionsprojekt FAIR-AG
Gestaltung und Wirksamkeit von Gewaltprävention. Präventionsprojekt FAIR-AG
2016
Täter und Täterstrategien. Missbrauchsfälle an der Odenwaldschule. Notwendige Präventionsmaßnahmen_cover
Täter und Täterstrategien. Missbrauchsfälle an der Odenwaldschule. Notwendige PräventionsmaßnahmenJanet Schua
2016
Täter und Täterstrategien. Missbrauchsfälle an der Odenwaldschule. Notwendige Präventionsmaßnahmen
Täter und Täterstrategien. Missbrauchsfälle an der Odenwaldschule. Notwendige Präventionsmaßnahmen
Janet Schua
2016
"Erstellen des Lebensweges". Ausarbeitung im Rahmen der Ausbildung zur/zum Heilerziehungspfleger/in_cover
"Erstellen des Lebensweges". Ausarbeitung im Rahmen der Ausbildung zur/zum Heilerziehungspfleger/inStefanie F.
2016
"Erstellen des Lebensweges". Ausarbeitung im Rahmen der Ausbildung zur/zum Heilerziehungspfleger/in
"Erstellen des Lebensweges". Ausarbeitung im Rahmen der Ausbildung zur/zum Heilerziehungspfleger/in
Stefanie F.
2016
Loci-Methode. Schneller und besser Lernen_cover
Loci-Methode. Schneller und besser LernenManuel Lemke
2016
Loci-Methode. Schneller und besser Lernen
Loci-Methode. Schneller und besser Lernen
Manuel Lemke
2016
Raum und Behinderung_cover
Raum und BehinderungMarie-Theres Modes
2016
Raum und Behinderung
Raum und Behinderung
Marie-Theres Modes
2016
Islamische Theologie und Religionspädagogik in Bewegung_cover
Islamische Theologie und Religionspädagogik in BewegungZekirija Sejdini
2016
Islamische Theologie und Religionspädagogik in Bewegung
Islamische Theologie und Religionspädagogik in Bewegung
Zekirija Sejdini
2016
Gesund-Sein_cover
Gesund-SeinMonika Fröschl
2016
Gesund-Sein
Gesund-Sein
Monika Fröschl
2016
Lehr-Lernforschung in der gewerblich-technischen Berufsbildung_cover
Lehr-Lernforschung in der gewerblich-technischen Berufsbildung
2016
Lehr-Lernforschung in der gewerblich-technischen Berufsbildung
Lehr-Lernforschung in der gewerblich-technischen Berufsbildung
2016
Die Bedeutung der Thematisierung von sexueller Vielfalt und Möglichkeiten des Umganges für die Fachschule Sozialpädagogik_cover
Die Bedeutung der Thematisierung von sexueller Vielfalt und Möglichkeiten des Umganges für die Fachschule SozialpädagogikNicoline Rohweder
2016
Die Bedeutung der Thematisierung von sexueller Vielfalt und Möglichkeiten des Umganges für die Fachschule Sozialpädagogik
Die Bedeutung der Thematisierung von sexueller Vielfalt und Möglichkeiten des Umganges für die Fachschule Sozialpädagogik
Nicoline Rohweder
2016
Wie Kinder Verlust erleben_cover
Wie Kinder Verlust erlebenStephanie Witt-Loers
2016
Wie Kinder Verlust erleben
Wie Kinder Verlust erleben
Stephanie Witt-Loers
2016
Queer as ... – Kritische Heteronormativitätsforschung aus interdisziplinärer Perspektive_cover
Queer as ... – Kritische Heteronormativitätsforschung aus interdisziplinärer PerspektiveBarbara Paul, Lüder Tietz
2016
Queer as ... – Kritische Heteronormativitätsforschung aus interdisziplinärer Perspektive
Queer as ... – Kritische Heteronormativitätsforschung aus interdisziplinärer Perspektive
Barbara Paul, Lüder Tietz
2016
Frauensuchtarbeit in Deutschland_cover
Frauensuchtarbeit in DeutschlandMartina Tödte, Christiane Bernard
2016
Frauensuchtarbeit in Deutschland
Frauensuchtarbeit in Deutschland
Martina Tödte, Christiane Bernard
2016
Bewegung und Gesundheit in der Kita_cover
Bewegung und Gesundheit in der KitaJan Erhorn, Jürgen Schwier, Petra Hampel
2016
Bewegung und Gesundheit in der Kita
Bewegung und Gesundheit in der Kita
Jan Erhorn, Jürgen Schwier, Petra Hampel
2016
Integration von Sinti und Roma in das deutsche Schulsystem. Maßnahmen für eine bessere Eingliederung_cover
Integration von Sinti und Roma in das deutsche Schulsystem. Maßnahmen für eine bessere EingliederungJulia Meyer-Rosenfeld
2016
Integration von Sinti und Roma in das deutsche Schulsystem. Maßnahmen für eine bessere Eingliederung
Integration von Sinti und Roma in das deutsche Schulsystem. Maßnahmen für eine bessere Eingliederung
Julia Meyer-Rosenfeld
2016
Lieselott Herforth_cover
Lieselott HerforthWaltraud Voss
2016
Lieselott Herforth
Lieselott Herforth
Waltraud Voss
2016